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É fato que a LDB 9394/96 orientou as políticas educacionais do Brasil, mudando as características
organizacionais das escolas públicas. Contudo, a partir da leitura realizada de SOUZA
(2003), podemos observar a existência de uma discussão ampla do poder dentro da escola, e
que toma dimensão relevante na identificação do que é exatamente essa instituição escolar e
sua gestão.
Assim, na primeira etapa, procure desenvolver uma análise de como o autor coloca a sua
atenção para o aspecto padronizador das reformas educacionais na América Latina e de como
é levantado o conceito de “reforma educacional”. Após isso, em uma segunda etapa, trace um
resumo crítico sobre as reformas descentralizadoras, como são abordados os conceitos e todo
o processo que implica a autonomia escolar.

O artigo se encontra aqui http://www.scielo.br/pdf/er/n22/n22a02.pdf

In: História Asked By: tiagobode [2 ]

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