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	<title>Comentários sobre: Libras no ensino de matemática para alunos surdos</title>
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		<title>Por: Veronica Silva</title>
		<link>http://www.professoronline.net/libras-no-ensino-de-matematica-para-alunos-surdos/comment-page-1/#comment-1732</link>
		<dc:creator><![CDATA[Veronica Silva]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Sep 2014 06:57:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[oi elaine!!! bom eu penso que a maior dificuldade de um professor de matemática ou de qualquer outra matéria, não é o ensinar em si, mas sim o se comunicar. a inclusão de alunos com pne é exigida por lei e eu concordo, o problema está na formação do professor, ele naõ está capacitado em libras para se comunicar com o aluno. eu acho que a partir do momento que a comunicação deixar de ser uma barreira, tudo vai caminhar, ouvintes e não ouvintes.
e mais uma coisa,  os deficientes auditivos não são analfabetos, pelo contrario, são alfabetizados como os ouvintes, sabem ler e escrever, o que já dispensa o tradutor para a realização de uma prova, é só ler e responder!!!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>oi elaine!!! bom eu penso que a maior dificuldade de um professor de matemática ou de qualquer outra matéria, não é o ensinar em si, mas sim o se comunicar. a inclusão de alunos com pne é exigida por lei e eu concordo, o problema está na formação do professor, ele naõ está capacitado em libras para se comunicar com o aluno. eu acho que a partir do momento que a comunicação deixar de ser uma barreira, tudo vai caminhar, ouvintes e não ouvintes.<br />
e mais uma coisa,  os deficientes auditivos não são analfabetos, pelo contrario, são alfabetizados como os ouvintes, sabem ler e escrever, o que já dispensa o tradutor para a realização de uma prova, é só ler e responder!!!</p>
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		<title>Por: gisele0</title>
		<link>http://www.professoronline.net/libras-no-ensino-de-matematica-para-alunos-surdos/comment-page-1/#comment-1699</link>
		<dc:creator><![CDATA[gisele0]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Aug 2014 20:42:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[as dificuldades que os professores podem encontrar é de como ensinar o aluno como exemplo a matemática. Para os professores o maior desafio é colocar as equações e contas na libra!
Outra dificuldade que existe são as provas, nelas os deficiêntes auditivos tem de ter a ajuda de um tradutor!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>as dificuldades que os professores podem encontrar é de como ensinar o aluno como exemplo a matemática. Para os professores o maior desafio é colocar as equações e contas na libra!<br />
Outra dificuldade que existe são as provas, nelas os deficiêntes auditivos tem de ter a ajuda de um tradutor!</p>
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