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PCNS LIVROS DIDATICOS PASSARAM SENSIVEIS ALTERAÇOES
Ler é adentrar outros mundos possíveis. É questionar a realidade para compreendê-la melhor, é distanciar-se do texto e assumir uma postura crítica frente ao que de fato se diz e ao que se quer dizer, é assumir a cidadania no mundo da cultura escrita…” (LERNER, Delia. Programa de Formação de Professores Alfabetizadores – Letra e Vida. M2UET2. p.1).
Podemos dizer que prevalece, na citação acima, a concepção de:
a)
Leitura como um ato de cognição e compreensão.
b)
Leitura como um ato de decodificação.
c)
Leitura como interação entre leitor e autor.
d)
Leitura como prática dialógica que envolve o texto, o leitor e o contexto.
e)
Leitura como associação do grafema ao fonema.
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