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	<title>Professores Online &#187; pirulito</title>
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		<title>Coesão referencial e coesão sequencial &#8211; dúvida</title>
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		<pubDate>Wed, 17 Apr 2013 02:50:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[pirulito]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Considere o seguinte fragmento de texto: A Educação Ambiental é um processo participativo, EM QUE o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais E ? busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Considere o seguinte fragmento de texto:</p>
<p>A Educação Ambiental é um processo participativo, EM QUE o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais E ? busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, CONDIZENTES ao exercício da cidadania. É preciso, pois, considerar QUE:<br />
A natureza não é fonte inesgotável de recursos, SUAS reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como processo vital;<br />
As demais espécies QUE existem no planeta merecem nosso respeito. ALÉM DISSO, a manutenção da biodiversidade é fundamental para a nossa sobrevivência. (Smith, apud Sato, 1995).</p>
<p>Entre os termos destacados em LETRA MAISCULA, selecione as que correspondem a exemplos de:</p>
<p>. Coesão referencial:</p>
<p>e</p>
<p>. Coesão sequencial:</p>
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		<title>Coesão referencial e coesão sequencial</title>
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		<pubDate>Wed, 17 Apr 2013 02:49:49 +0000</pubDate>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Considere o seguinte fragmento de texto:</p>
<p>A Educação Ambiental é um processo participativo, EM QUE o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais E ? busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, CONDIZENTES ao exercício da cidadania. É preciso, pois, considerar QUE:<br />
A natureza não é fonte inesgotável de recursos, SUAS reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como processo vital;<br />
As demais espécies QUE existem no planeta merecem nosso respeito. ALÉM DISSO, a manutenção da biodiversidade é fundamental para a nossa sobrevivência. (Smith, apud Sato, 1995).</p>
<p>Entre os termos destacados em LETRA MAISCULA, selecione as que correspondem a exemplos de:</p>
<p>. Coesão referencial:</p>
<p>e</p>
<p>. Coesão sequencial:</p>
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