<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Professores Online &#187; mikarla</title>
	<atom:link href="https://www.professoronline.net/profile/mikarla/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.professoronline.net</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 13 Jun 2024 14:08:46 +0000</lastBuildDate>
	<language>pt-BR</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.1.41</generator>
	<item>
		<title>Resposta da seguinte pergunta abaixo, será que teria como?</title>
		<link>https://www.professoronline.net/resposta-da-seguinte-pergunta-abaixo-sera-que-teria-como/</link>
		<comments>https://www.professoronline.net/resposta-da-seguinte-pergunta-abaixo-sera-que-teria-como/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 Jun 2013 04:11:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[mikarla]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[abaixo]]></category>
		<category><![CDATA[como]]></category>
		<category><![CDATA[da]]></category>
		<category><![CDATA[pergunta]]></category>
		<category><![CDATA[que]]></category>
		<category><![CDATA[resposta]]></category>
		<category><![CDATA[seguinte]]></category>
		<category><![CDATA[sera]]></category>
		<category><![CDATA[teria]]></category>

		<guid isPermaLink="false"></guid>
		<description><![CDATA[Exercício de Vetores, URGENTE, VALENDO ESTRELAS!? USE O DIAGRAMA EM ESCALA PARA DETERMINAR OS COMPONENTES X E Y DOS VETORES SEGUINTES. PARA CADA VETOR, OS NÚMEROS INDICAM I)O MÓDULO DO VETOR E II)O ÂNGULO QUE ELE FAZ COM O EIXO +OX MEDIDO SUPONDO-SE UMA ROTAÇÃO NO SENTIDO +OX PARA O EIXO +OY. ACHE PARA A-MÓDULO [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Exercício de Vetores, URGENTE, VALENDO ESTRELAS!?<br />
USE O DIAGRAMA EM ESCALA PARA DETERMINAR OS COMPONENTES X E Y DOS VETORES SEGUINTES. PARA CADA VETOR, OS NÚMEROS INDICAM I)O MÓDULO DO VETOR E II)O ÂNGULO QUE ELE FAZ COM O EIXO +OX MEDIDO SUPONDO-SE UMA ROTAÇÃO NO SENTIDO +OX PARA O EIXO +OY. ACHE PARA A-MÓDULO 9,3 M ÂNGULO 60º; B) MÓDULO 22KM ÂNGULO 135º; C)MÓDULO 6,35 CM, ÂNGULO 307º </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.professoronline.net/resposta-da-seguinte-pergunta-abaixo-sera-que-teria-como/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>VETORES,ESCALARES E  PRODUTOS VETORIAIS</title>
		<link>https://www.professoronline.net/vetoresescalares-e-produtos-vetoriais/</link>
		<comments>https://www.professoronline.net/vetoresescalares-e-produtos-vetoriais/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 Jun 2013 04:08:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[mikarla]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[e]]></category>
		<category><![CDATA[produtos]]></category>
		<category><![CDATA[vetoresescalares]]></category>
		<category><![CDATA[vetoriais]]></category>

		<guid isPermaLink="false"></guid>
		<description><![CDATA[Exercício de Vetores, URGENTE, VALENDO ESTRELAS!? USE O DIAGRAMA EM ESCALA PARA DETERMINAR OS COMPONENTES X E Y DOS VETORES SEGUINTES. PARA CADA VETOR, OS NÚMEROS INDICAM I)O MÓDULO DO VETOR E II)O ÂNGULO QUE ELE FAZ COM O EIXO +OX MEDIDO SUPONDO-SE UMA ROTAÇÃO NO SENTIDO +OX PARA O EIXO +OY. ACHE PARA A-MÓDULO [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Exercício de Vetores, URGENTE, VALENDO ESTRELAS!?<br />
USE O DIAGRAMA EM ESCALA PARA DETERMINAR OS COMPONENTES X E Y DOS VETORES SEGUINTES. PARA CADA VETOR, OS NÚMEROS INDICAM I)O MÓDULO DO VETOR E II)O ÂNGULO QUE ELE FAZ COM O EIXO +OX MEDIDO SUPONDO-SE UMA ROTAÇÃO NO SENTIDO +OX PARA O EIXO +OY. ACHE PARA A-MÓDULO 9,3 M ÂNGULO 60º; B) MÓDULO 22KM ÂNGULO 135º; C)MÓDULO 6,35 CM, ÂNGULO 307º </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://www.professoronline.net/vetoresescalares-e-produtos-vetoriais/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
