Já se afastou de nós o Inverno agreste
Envolto nos seus úmidos vapores;
A fértil Primavera, a mãe das flores
O prado ameno de boninas veste:

Varrendo os ares o sutil nordeste
Os torna azuis; as aves de mil cores
Adejam entre Zéfiros, e Amores,
E toma o fresco Tejo a cor celeste:

Vem, ó Marília, vem lograr comigo
Destes alegres campos a beleza,
Destas copadas árvores o abrigo:

Deixa louvar da corte a vã grandeza:
Quanto me agrada mais estar contigo
Notando as perfeições da Natureza!

1) O poema pode ser dividido em duas partes.
a. Quais estrofes compõem essas partes e o que é apresentado em cada uma delas?

b. Há pelo menos dois temas árcades principais que são desenvolvidos em cada uma das partes do poema. Diga quais são eles e exemplifique citando passagens do texto.

2) No poema, há elementos que evocam o Classicismo, tanto na forma quanto no conteúdo. Quais são eles? Explique.

3) Releia a última estrofe do poema e responda:
a. Quais são os dois cenários opostos pelo eu lírico e como eles são caracterizados?

b. Que outro tema árcade é desenvolvido a partir dessa oposição?

————————————–
II. O texto a seguir, da autoria de Tomás Antônio Gonzaga, é considerado um poema pré-romântico.

Lira XIX (Parte II)
Preso, o eu lírico encontra conforto no seu amor por Marília e nas lembranças que guarda da amada.

Nesta triste masmorra,
De um semivivo corpo sepultura,
Inda, Marília, adoro
A tua formosura.
Amor na minha idéia te retrata;
Busca extremoso, que eu assim resista
À dor imensa, que me cerca, e mata.

Quando em meu mal pondero,
Então mais vivamente te diviso:
Vejo o teu rosto, e escuto
A tua voz, e riso.
Movo ligeiro para o vulto os passos;
Eu beijo a tíbia luz em vez de face;
E aperto sobre o peito em vão os braços.

Conheço a ilusão minha;
A violência da mágoa não suporto;
Foge-me a vista, e caio,
Não sei se vivo, ou morto.
Enternece-se Amor de estrago tanto;
Reclina-me no peito, e com mão terna
Me limpa os olhos do salgado pranto.

Depois que represento
Por largo espaço a imagem de um defunto,
Movo os membros, suspiro,
E onde estou pergunto.
Conheço então que Amor me tem consigo;
Ergo a cabeça, que inda mal sustento,
E com doente voz assim lhe digo:

“Se queres ser piedoso,
“Procura o sítio em que Marília mora,
“Pinta-lhe o meu estrago,
“E vê, Amor, se chora.
“Se lágrimas verter, se a dor a arrasta,
“Uma delas me traze sobre as penas,
“E para alívio meu só isto basta.”

4) Qual é o assunto desenvolvido na lira apresentada? E de que forma essa situação poética vivida pelo pastor Dirceu se assemelha à vida do poeta Tomás Antônio Gonzaga?

5) Quais são os dois interlocutores a quem o eu lírico se dirige no poema? O que ele diz a cada um deles?

6) Retire pelo menos dois versos do texto que representam o estado de espírito do eu lírico e, a seguir, diga o que eles sugerem.

7) Observe a linguagem utilizada no poema e responda:
a. Que elementos caracterizam a simplicidade formal pretendida pelos poetas árcades?

b. Que elementos apresentados no poema rompem com o convencionalismo árcade? Explique.

Já se afastou de nós o Inverno agreste
Envolto nos seus úmidos vapores;
A fértil Primavera, a mãe das flores
O prado ameno de boninas veste:

Varrendo os ares o sutil nordeste
Os torna azuis; as aves de mil cores
Adejam entre Zéfiros, e Amores,
E toma o fresco Tejo a cor celeste:

Vem, ó Marília, vem lograr comigo
Destes alegres campos a beleza,
Destas copadas árvores o abrigo:

Deixa louvar da corte a vã grandeza:
Quanto me agrada mais estar contigo
Notando as perfeições da Natureza!

1) O poema pode ser dividido em duas partes.
a. Quais estrofes compõem essas partes e o que é apresentado em cada uma delas?

b. Há pelo menos dois temas árcades principais que são desenvolvidos em cada uma das partes do poema. Diga quais são eles e exemplifique citando passagens do texto.

2) No poema, há elementos que evocam o Classicismo, tanto na forma quanto no conteúdo. Quais são eles? Explique.

3) Releia a última estrofe do poema e responda:
a. Quais são os dois cenários opostos pelo eu lírico e como eles são caracterizados?

b. Que outro tema árcade é desenvolvido a partir dessa oposição?

————————————–
II. O texto a seguir, da autoria de Tomás Antônio Gonzaga, é considerado um poema pré-romântico.

Lira XIX (Parte II)
Preso, o eu lírico encontra conforto no seu amor por Marília e nas lembranças que guarda da amada.

Nesta triste masmorra,
De um semivivo corpo sepultura,
Inda, Marília, adoro
A tua formosura.
Amor na minha idéia te retrata;
Busca extremoso, que eu assim resista
À dor imensa, que me cerca, e mata.

Quando em meu mal pondero,
Então mais vivamente te diviso:
Vejo o teu rosto, e escuto
A tua voz, e riso.
Movo ligeiro para o vulto os passos;
Eu beijo a tíbia luz em vez de face;
E aperto sobre o peito em vão os braços.

Conheço a ilusão minha;
A violência da mágoa não suporto;
Foge-me a vista, e caio,
Não sei se vivo, ou morto.
Enternece-se Amor de estrago tanto;
Reclina-me no peito, e com mão terna
Me limpa os olhos do salgado pranto.

Depois que represento
Por largo espaço a imagem de um defunto,
Movo os membros, suspiro,
E onde estou pergunto.
Conheço então que Amor me tem consigo;
Ergo a cabeça, que inda mal sustento,
E com doente voz assim lhe digo:

“Se queres ser piedoso,
“Procura o sítio em que Marília mora,
“Pinta-lhe o meu estrago,
“E vê, Amor, se chora.
“Se lágrimas verter, se a dor a arrasta,
“Uma delas me traze sobre as penas,
“E para alívio meu só isto basta.”

4) Qual é o assunto desenvolvido na lira apresentada? E de que forma essa situação poética vivida pelo pastor Dirceu se assemelha à vida do poeta Tomás Antônio Gonzaga?

5) Quais são os dois interlocutores a quem o eu lírico se dirige no poema? O que ele diz a cada um deles?

6) Retire pelo menos dois versos do texto que representam o estado de espírito do eu lírico e, a seguir, diga o que eles sugerem.

7) Observe a linguagem utilizada no poema e responda:
a. Que elementos caracterizam a simplicidade formal pretendida pelos poetas árcades?

b. Que elementos apresentados no poema rompem com o convencionalismo árcade? Explique.