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De acordo com o que foi estudado “concepção de leitura é uma produção de sentidos”. Analise esta frase e assinale a alternativa que nega esta afirmação sobre leitura e interpretação de texto.
Escolha uma:
a. Os significados que aprendemos após uma leitura são resultantes, exclusivamente de decodificação linguística de aspectos lógicos e semânticos
b. A interpretação de textos não é decorrente apenas de nossa atividade cognitiva
c. Os sentidos que construímos no ato da leitura não demandam exclusivamente da decodificação linguística, depende também de nossa vivência no mundo
d. Os conhecimentos adquiridos em uma leitura resultam também de nossas predições e conhecimentos prévios sobre determinada coisa
e. Quando lemos não extraímos do texto conteúdos prontos

Leia o texto a seguir e responda: interpretação e compreensão textual.
2013 NA CONTRAMÃO
Resistentes à globalização da gastronomia, chefs que conhecem bem os ingredientes e os processos de conservação devem se destacar neste ano
ALEXANDRA FORBES COLUNISTA DA FOLHA
Na gastronomia dos últimos tempos, globalização virou sinônimo de uniformização. Os mesmos ingredientes entram na moda, de Nova York a Sydney (barriga de porco, atum, foie gras).
E muitos chefs ambiciosos revelam influências da vanguarda espanhola, com suas espumas e esferificações, ou do restaurante Noma, considerado o melhor do mundo em eleição da revista inglesa “Restaurant”, com o uso de ervas e verduras selvagens.
Com a rapidez do compartilhamento de fotos de comida em sites, blogs e mídias sociais, cópias e “releituras” seguirão dando as caras nas melhores mesas.
Mas os chefs que se destacarão na cena internacional e no Brasil em 2013 são os que caminham na contramão, imprimindo à sua comida um estilo próprio.
Em comum, estrelas ascendentes como Magnus Nilsson, do Fäviken, ao norte de Estocolmo, e Alberto Landgraf, do Epice, em São Paulo, têm um conhecimento profundo dos vegetais e dos animais que servem. E também dos processos de conservação, maturação e fermentação.
Extraem o máximo de suas equipes rigorosamente controladas. Garimpam e processam ingredientes que os concorrentes não têm, fazendo pratos ultraautorais que são gritos contra qualquer tendência.
Folha de São Paulo de 09/01/2013.
 Assinale a alternativa que responde à pergunta de interpretação do texto lido: De acordo com o texto quais serão os chefs que se destacarão em 2013?
Escolha uma:
a. Aqueles que seguirem a globalização
b. Chefs ambiciosos com influências da vanguarda espanhola
c. Os chefs que se destacarão na cena internacional e no Brasil em 2013 são os que caminham na contramão
d. Aqueles que formarem a melhor equipe
e. Estrelas ascendentes como Magnus Nilsson, do Fäviken, ao norte de Estocolmo, e Alberto Landgraf, do Epice
Questão 3
Ainda não respondida
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Texto da questão
Assinale a alternativa falsa sobre interpretação e compreensão de texto.
Escolha uma:
a. Interpretar um texto é somar ao que está sendo lido, as experiências prévias do leitor.
b. A compreensão de texto é uma interpretação semântica somada ao entendimento individual dependente de conhecimentos prévios.
c. A interpretação textual acontece quando encontramos a resposta de uma pergunta diretamente no texto.
d. As perguntas de compreensão são sempre aquelas que não apresentam respostas no texto.
e. As perguntas de interpretação de texto são aquelas que não envolvem processos inferenciais.
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 0,10 ponto(s).
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Texto da questão
(FUVEST) Leia atentamente: “Nas carreiras em que o número de inscritos for inferior ao triplo do número de vagas oferecidas, todos os candidatos inscritos serão convocados para a 2a fase, independentemente do comparecimento à 1a fase ou do resultado obtido.” (Manual de Informações da Fuvest, 1980). Segundo o texto acima, pode-se dizer que:
Escolha uma:
a. Os candidatos serão convocados tanto na 1a quanto na 2a fase desde que correspondam à terça parte do total de inscritos.
b. Serão impedidos de comparecer à prova da 1a fase os candidatos às carreiras em que o número de inscritos for inferior ao triplo do número de vagas.
c. Todos os candidatos serão convocados para a 2a fase, independentemente do resultado obtido na prova da 1a fase.
d. O candidato pode comparecer tão-somente a 2a fase dos exames, desde que, na carreira por ele escolhida, o número de inscritos não seja superior ao triplo do número de vagas.
e. O número de vagas oferecidas na 2a fase é o triplo do número oferecido na 1a fase, independentemente das notas obtidas na carreira escolhida.
5-Faça a leitura do texto e assinale a alternativa que não corresponde a interpretação da tirinha apresentada:
(É UMA TIRINHA Q POSSUI TRES PARTES NAS DUAS PRIMEIRAS A MONICA E OUTRO ESTÃO SENDO CARREGADOS POR UMA CEGONHA,E NO ULTIMO QUADRINHO ESTA O CASCÃO EM UM URUBU)
Escolha uma:
a. O texto mostra a estória que conta a origem das crianças que vêm através da cegonha para as mães
b. A utilização do conhecimento prévio sobre a revista em quadrinhos “Turma da Mônica”, explica que o personagem Cascão é sujo e por isso é carregado por um urubu
c. Esta é a história de três personagens da revista em quadrinhos que fizeram uma viagem com um bando de pássaros
d. De acordo com a revistinha “Turma da Mônica” o personagem Cascão não gosta de tomar banho. Isso justifica estar sendo carregado por um urubu e não por uma cegonha
e. Para entender esta tirinha precisa-se do conhecimento prévio da turma da Mônica

em: Português Perguntado por: lara77 [4 ]

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